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大,所以直接和水反应产生氢气燃烧。”我们看着这魔术般的实验,感到非常新奇。
老师接着又烧了好几种元素来比较燃烧的难易程度,也就是所谓的活
大小。
以金属来说,我们实验的结果是钾大于钠大于镁大于锌大于铜,锌
只在表面燃烧,必须趁着还有余热拨开表面才能继续燃烧,铜的话只会氧化成黑色,没有火焰的现象。
非金属的话,活
的顺序是磷、硫、碳的顺序,所以磷用来做火柴,因为它最容易起火。
“这些活
的大小顺序会考喔,要背喔。”老师看着眼前的实验器材,叮咛着。
“很好记啊,钾钠镁锌铜,假娜美先捅。”汤宸玮左手拇指和食指做出圈圈,然后用右手食指做出抽
的动作。
“那真娜美咧?”陈昱豪又担当起
本漫才的吐槽角色,问道。
“真娜美
不到你,娜美我老婆!”汤宸玮挑了挑眉道。
“
,死肥宅,臭死了!”陈昱豪嫌弃地用手扇着。
“那非金属磷、硫、碳的活
顺序呢?”陈昱豪接着问道。
“假娜美先捅,捅完娜美,您流汤。”汤宸玮
地说。
虽然一直觉得他们两个很白痴,但平心而论,这两句
诀还真的蛮好记的。
正当我们因为段考完的轻松气氛而闹得不可开
时,李祯真老师脸色却没有那幺轻松,脸颊逐渐红了起来,身体也不自然地轻轻扭动着。
看到老师不自然的动作,汤宸玮倒是仿佛意料中地露出微笑。
我刚在纳闷老师的反应,老师接着道:“下一册有个章节叫做氧化与还原,运用到的就是我们这几周学习到的化学知识,当中有个比较活
大小的概念,不如我们今天就来玩玩。”
“如果拿碳和氧化铁一起加热,就会发现碳原子和氧原子结合成二氧化碳飘走,留下元素的铁,因为碳的活
比铁大,所以古
就因此获得炼铁的概念,以后冶炼各种金属也多半使用这个想法。”
“同样的,如果是存放镁元素的仓库发生火灾,使用二氧化碳灭火就不恰当了,因为镁的活
比碳大,镁会和二氧化碳中的氧原子结合,最后变成镁可以继续氧化,也就是继续燃烧,而二氧化碳被还原成碳元素,反倒还额外提供可燃物。”
“元素的活
是与生俱来,已经固定了的,你们从开学到现在的表现,同学们也都看在眼里,骗不了
的;不如我们就来实验看看,看班上同学的‘活
’谁大谁小,看结果和大
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