大学刑法课
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第十章

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宜老师一把扯掉夺魂锯的那个木偶面具,嘟着嘴走了过来,一手以拇指和食指提起我疲软的老二,一手把老二根部的金属环退下,然后看了一眼就丢进教室前方的垃圾桶内。

哇咧,老师,这不是连国中理化都上过的,氢氧化钠是强碱,而且铜本来活就不大耶,常见的酸中只有浓硫酸、硝酸、王水才会与铜起反应,遑论是碱。

幸好,这个超级天才好像没念完国中就跳级跳到不知道哪去了,大概除了她的专业外,一些常识反而付之阙如,也因此救了我小小平一命。

不过事后想一想,她应该是装傻,怎么可能连氢氧化钠是酸是碱都不知道,而且怎么可能真的为了上课把学生老二搞呢。

“刚刚的形相信大家都看得出来,蓓君是不想要与小平的,她左闪右闪不得已才被小平把阴茎她体内,然而这次强制的行为并不是小平,而是老师我。”

陈湘宜老师抿着嘴,一副很内疚的模样,不过我知道那只是演戏增加上课效果。

台下虽然还没到一片哗然的地步,但已经有露出不解的神色,还有几个在窃窃私语。

“刑法上的行为,除了以作为的方式进行的,还有以不作为的方式进行的。如果必须以不作为的方式作为才会成罪的,称为‘纯正不作为犯’,例如刑法306条的第一项:无故侵住宅、建筑物或附连围绕之土地或船舰者,处一年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罚金。第二项:无故隐匿其内,或受退去之要求而仍留滞者,亦同。当中的第一项就是作为犯,第二项则是不作为犯,法条明文必须不作为才会成立‘不法滞留罪’,所以306条的第二项就是‘纯正的不作为犯’。”

“至于刚刚小平是以作为的方式对蓓君施行强制,老师则是这起惨案的‘不纯正不作为犯’,通常强制必须以作为的方式,这种以不作为来完成通常需要作为才完成的犯罪,称为‘不纯正不作为犯’。不过刚刚小平那么积极地强制蓓君,大家觉得可以归责给小平吗?”

当然不行,我是被迫的,如果不强制蓓君我会烂耶!

“大家都知道这境是老师设计的,当时小平必须违反蓓君的意愿对她强制,是因为老师设定了这些状况,小平也是被的,所以必须归责给老师;但为什么不是归责给班上其他同学?苏蓓君的缘那么好,平时需要帮助时她也大概会伸出援手,在她有危难时不救她的这些,也就是你们,是不是也成立犯罪?”

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